Последние комментарии:

позавчера в 20:22 написал барыга
23.04.2024 00:04 написал ponni
22.04.2024 21:37 написал барыга
22.04.2024 20:26 написал ponni
10.04.2024 12:39 написал ponni
05.04.2024 09:57 написал ponni
04.04.2024 19:31 написал navator
02.04.2024 16:31 написал ponni
31.03.2024 16:27 написал shrek
29.03.2024 22:11 написал барыга
29.03.2024 09:38 написал ponni
28.03.2024 21:49 написал барыга
26.03.2024 00:12 написал ponni
19.03.2024 20:31 написал ponni
16.03.2024 21:51 написал alex33kaw

Грани профессионального мастерства


Грани профессионального мастерства

В июле 2016 года Центром организационно - методической работы Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования был организован и проведен региональный конкурс «Грани профессионального мастерства».

В соответствии с Положением конкурс проводился в целях выявления и поддержки талантливых педагогических работников, развития творческой инициативы педагогов и управленческих работников, повышения их профессионального мастерства и самоанализа своей деятельности.

На конкурсе было заявлено 28 номинаций. В конкурсе приняли участие 63 педагога дошкольных и школьных образовательных учреждений Томской области. В состав экспертной группы вошли опытные педагоги Томской области и сотрудники ТОИПКРО.

По итогам конкурса победителем в номинации «Лучший педагог» стал руководитель военно - исторического музея ОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус» Скуратов Дмитрий Владимирович.


Поздравляем победителя конкурса!





Автор: Северский кадетский корпус

Категория: Блоги

Комментарии: (0) 

23 августа 2016   0

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости.
 
stroimguru.ru
Курс валюты:
92.50 58↓   $     98.91 18↓  

Опрос дня:

Вы будете делать прививку от коронавируса?

Нет   49.38%
   
Да, планирую   8.64%
   
Да, но если заставят (на работе / для путешествий)   4.94%
   
Уже сделал   27.16%
   
Затрудняюсь ответить   9.88%
   
Всего голосов: 81

Все опросы >>

Архив статей: