В очередной раз уровень мастерства северских педагогов высоко оценила конкурсная комиссия Управления образования Томской области. На этот раз при подведении итогов конкурса электронных портфолио особый интерес вызвала работа молодого преподавателя Северского промышленного колледжа Светланы Зубаревой.

Работы, претендовавшие на победу, стали поступать еще с начала года и, согласно цели конкурса, в итоге должны стать органичной частью образовательного информационного пространства Томской области. Так что же представляет собой портфолио преподавателя? Небольшой обзор в сети интернет дал следующий результат - это метод фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма преподавателя. Насколько эта формулировка верна, мы поинтересовались у преподавателя Светланы Зубаревой:

-Любой конкурс по сути является методом оценки достижений в какой – либо области. И сфера образования здесь не исключение – ежегодно проводится масса мероприятий для преподавателей, учителей и студентов, позволяющих не только найти подтверждение и поддержку своих результатов, но и обменяться опытом. Такой метод демонстрации своих наработок как портфолио довольно распространен в образовании на сегодняшний день. Причем не только среди преподавателей, но и студентов – последние реформы образования как раз ведут к тому, что помимо сдачи итоговых экзаменов и защиты дипломного проекта студент обязан к окончанию учебного заведения иметь портфолио - папку с документами, свидетельствующими о его активной научной и общественной деятельности в период обучения. Для преподавателя портфолио конечно имеет другое, более широкое значение.

-Иными словами портфолио можно назвать копилкой профессиональных достижений?

-Совершенно верно. Моя «копилка» имеет вид электронной страницы, где собраны результаты первого года моей работы в качестве преподавателя и некоторые работы моих студентов. Изначально при создании своего электронного ресурса я ориентировалась не только на победу в конкурсе, - основной задачей я ставила его дальнейшее практическое применение. Ведь систематизированные и доступные в on-line режиме методические наработки преподавателя, безусловно, облегчают и делают более мобильным процесс обучения и обмена опытом.

-То есть, например, заболевший студент, чтобы не растить «хвосты» по вашему предмету, может из дома скачать тест или практическую работу и подготовиться к сдаче зачета?

-Конечно. На страницах портфолио я представила примерные варианты тестовых заданий, экзаменационных билетов, указания к выполнению лабораторных и практических работ, презентации, вопросы к зачетам и контрольным работам и т.д. Так что студент в любой момент без привязки к аудитории или преподавателю может ознакомиться и поработать с этим материалом.

-Получается, что Интернет – страничка преподавателя становится не просто диковинной инициативой, а необходимым атрибутом образования?

-Именно так, и я подтверждаю это даже не как преподаватель, а как специалист по информационным технологиям. Современные веяния в области информатизации всех сфер деятельности человека активно ведут к тому, что без своего личного или профессионального пространства в сети Интернет человек в недалеком будущем может остаться за бортом социальной, политической, культурной жизни общества. У СПК есть сайт, на котором представлено много информации о текущей деятельности колледжа, о его истории, структуре, образовательные документы, методические рекомендации, студенческий форум, который модерируют сами ученики, и, думаю, следующим витком развития «интернет - уголка» нашего колледжа станет создание и публикация электронных страниц наших преподавателей.

Проникновение в образование новых информационных технологий заставляет пересматривать требования, предъявляемые не только к выпускнику – будущему специалисту, но и к роли преподавателя в учебном процессе, его методам и формам обучения. Ведь современный педагог должен уметь не просто делиться знаниями, он должен шагать в ногу со временем и вести рядом своих учеников, ведь именно на их плечи в скором времени ляжет задача развития и совершенствования нашего общества.

Автор: Алена Тихонова