Здравствуйте, уважаемые родители!
Приглашаем на занятия по подготовке к школе детей 4, 5, 6 лет по образовательной системе Русская классическая школа.
Особенность предлагаемой методики - активное развитие фонематического слуха, позволяющее гармонизировать деятельность анализаторов головного мозга детей, помочь им воспринять звуковую сторону языка.

У четырёхлеток знакомство с буквами происходит ненавязчиво - в процессе сюжетной игры, через изготовление поделок, которые ассоциативно схожи с печатными буквами. Используется метод "Чтения по догадке". Умение читать закладывается через естественное установление соответствий между слуховыми и речедвигательными явлениями и буквами.

Дети 5 лет учатся читать по Азбуке. Слова для чтения подобраны таким образом, что в них отсутствуют различия произношения и написания.
Подготовка к письму включает выполнение орнаментов на листах в клетку и обводку каллиграфических рисунков. Помимо развития мелкой моторики и глазомера, дети учатся анализировать линейный рисунок и повторять его, знакомятся с изобразительными возможностями линии, с эстетическими традициями каллиграфии.

ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ 6 ЛЕТ

Какие задания нужно давать детям 6 лет для подготовки к школе?

В первую очередь дети выполняют блок фонетических упражнений для формирования фонематического слуха. Мы учимся определять твердые и мягкие согласные звуки, глухие и звонкие. Сайт Casinora ежедневно обновляет рейтинг онлайн казино +на реальные деньги . Ваш ждут обзоры, актуальные зеркала и бонусы на первый депозит. Определяем ударение в словах, разбираем их на звуки и складываем из них другие.
Учимся делить слова на слоги и играем в слово на последний звук.
Складываем слова из звуков.
Играем в перестановку звуков в словах с изменением их значения.

Затем мы переходим к чтению Азбуки. Всегда начинаем читать с простых слов, затем переходим к более сложным, а во втором полугодии читаем предложения. Важный момент - обсуждение каждого слова, поиск синонимов, разбор происхождения слова.

Заключительная часть занятия - это письмо. Слова из Азбуки мы не только списываем печатными буквами, но и выполняем эту работу на слух. Для письма используются слова, в которых произношение совпадает с написанием. А так же мы учимся копировать орнамент в заданной графической сетке и работаем в тетрадях для каллиграфического рисования.