17 мая cостоялось Городское родительское собрание «Духовно-нравственное воспитание в современной семье», приуроченное ко всемирному Дню семьи. Тема собрания выбрана не случайно,- ведь именно в мае проходят областные XXII Духовно-исторические чтения памяти святых первоучителей Кирилла и Мефодия "Православное наследие как источник духовного и общественного развития России". Это традиционное мероприятие, в рамках которого проблемы духовности обсуждают школьники, студенты, педагоги, представители РПЦ. А теперь к ним присоединились и родители учащихся.

В связи с важностью темы, к обсуждению были приглашены:
• Эфтимович Л.С.уполномоченный по правам ребенка ТО
• Бунакова С.Е.директор МБУ «Северский музыкальный театр»
• священник Дмитрий Сергеев, настоятель церкви преподобного Серафима Саровского г. Северска
• Дубовицкая Ю.В., заместитель начальника УО Администрации ЗАТО Северск по организационным и учебно-методическим вопросам
• Акифьева Н.Н., директор МБОУ ДОД «Центр «Поиск»
• Соколова Т.Н., методист МАУ ЗАТО Северск «РЦО»
• Иванова Ю.В., заместитель директора по ВР МБОУ «СОШ № 90»
• Кривошеева А.В., педагог-психолог Службы поддержки семьи МАУ ЗАТО Северск «РЦО»

Именно родители - первые воспитатели - имеют самое сильное влияние на детей. Из семьи, семейного воспитания исходят у ребёнка представление о правде и справедливости, о чести и достоинстве, о правилах поведения и первых трудовых навыках. В российских семьях сложились определённые традиции, которые в деле семейного воспитания имеют непреходящие ценности. 19 родителям учащихся были вручены Благодарности УО «За особые заслуги в воспитании и духовном развитии ребенка».

Во время Собрания было проведено анкетирование родителей учащихся. Обработка анкет дала следующие результаты:
1. На вопрос «Какие нравственные качества присущи современным детям и подросткам?» были названы положительные качества: доброта, уважение, любовь, гуманность, любовь к родителям, скромность, патриотизм, умение дружить, милосердие, честность, справедливость, сочувствие, стремление добиться к успеху, толерантность, сочуствие к детям-инвалидам, стремление быть нужным, целеустремленность и др.
Вместе с тем, присутствующие не идеализируют своих детей и их сверстников, отмечают и отрицательные качества: расчетливость, равнодушие, неумение трудиться, зачастую жестокость, эгоизм, низкую степень ответственности, и т.п. При этом подчеркивают, что все зависит от конкретного человека.

2. При ответе на вопрос «Создана ли в городе среда, способствующая духовно-нравственному развитию детей и подростков?» мнения разделились. 2/3 родителей отвечают «Да». Но при этом многие из тех, кто отвечает «Нет» или «Не знаю», отмечают, что именно недостаток информации не позволяет дать утвердительный ответ.

3. Наиболее значимыми факторами, влияющими на духовно-нравственное развитие детей и подростков, 89% присутствующих считают семью и школу.

4. 93% родителей вполне удовлетворены организацией собрания.











































Источник:http://www.education.ssti.ru/