не думаю,что столь малое количество мест решит проблему!но уже радует,что деньги идут куда следует,хотя не факт,что все дошли)))

ага, а потом школы как восстанавливапть идиотины будут...
85 , 86. идиоты мля 

а зачем их востанавливать?умные люди - лишние проблемы.

86-ую вообще технично к 87-ой присоединили... наверное думали, что раз номера рядом, так и школы тоже. Идиоты

Давайте, давайте! Пусть хоть столько мест будет! Детям тоже куда-то ходить надо!

Мне интересно причём тут довольная рожа нашего весёлого гнома? %))

LGA,

А как Вы думаете, какие проблемы будут с восстановлением школ? Если понадобится, конечно. Попробуйте назвать некоторые проблемы.

NoName, а это, смотря, насколько плотно здание школы заселит очередное подразделение администрации к тому моменту, как придётся его освобождать  

NoName,
Посмотрите, что со старыми садами. Здания есть, а садов не хватает((( проблема повторится и со школами

molchumba,
Так все "благие дела" всегда откладываются на предвыборную компанию. Наши власти её давно начали. Помните публикацию здесь на vseverske где полили грязью Кузьменко. Вот с того момента и считай начало предвыборной компании. И стиль ясен - будут на сравнении с прошлой "плохой" властью Северска демострировать свои положительные стороны. Меня в этом удивляет только одно, весь город их поносит, а они всё равно - мы хорошие, лучше не бывает.
Ну и есть такое - столько публикуется "деклараций о намерениях" и крайне редко, что получилось в итоге из этих намерений.

LGA,
Ну. раз LGA не отвечает, сам отвечу.
Посмотрите бюджет Северска (опубликован в Консультант +). По-моему 2/3 всех расходов (ВСЕХ Северских расходов!!!) это образование. Естественно, денег не хватает. Кто скажет, что денег хватает, просто воровать не надо, даже смеяться над Вами не буду.
Пока это данность - денег не хватает. Вы типа Глава Администрации. Перед Вами задача - надо экономить. Это всегда неприятно и непопулярно. Но экономить надо - это факт. 
И, естественно, больше всего неэффективности в образовании, просто математически - потому что там больше всего расходов. И вот Вы видите, что в школе должно быть учеников 1 000 штук (по наполняемости проектной, на что школа рассчитана), а их там 400. В соседней то же самое. При этом (если кто экономику учил) есть закон: с ростом объема производства (в данном случае, как не цинично - с ростом числа школьников) затраты на единицу продукции снижаются, а с падением - возрастают. Школьников стало мало, а затраты на содержание здания - такие же (отопление то осталось такое же, объем стен для покраски тот же, пожарники за пути эвакуации штрафуют так же, не уменьшают пропорционально снижению школьников).
Что делать? Так же содержать две "маломерные" школы или объединить, сэкономить на этом 10 лямов в год и на эти деньги увеличить число групп в детских садах. Как должен разумный глава города поступить? Ну, сделайте свои предложения.
Да, может быть, через 10-15 лет число школьников возрастет. Но за это время сколько будет сэкономлено денег и сколько полезного на эти деньги будет сделано.
А вот понадобится открыть новую школу - ради Бога. Для этого объекты консервируются (ну, вот на "Ягодке" стоит же школа). Если за объектом следят (минимальное отопление 5 там или сколько градусов, сторож), то с ним ничего не будет. Делается расконсервация - текущий ремонт (за 10 лет эксплуатации школы ремонт бы потребовался еще дороже), набор преподов (а их все равно придется набирать, если школьников больше станет) - и в путь. Причем школа будет еще лучше, после ремонта.
А за все эти годы консервации только на зарплате 1 директора вместо 2,  3 завучей вместо 6, 1 пожарной сигнализации вместо 2 и т.д. - денег вагон сэкономится.
Расконсервировать через 15 лет намоного дешевле будет, а значит это довод в пользу такого решения. Нужно конечно не только о бабках думать. Но это очень серьезный довод.
     

Администрация уже сто лет только сокращается. Новых подразделение, способных занять школу не появится, я думаю.

 

Сам ты штука, идиот...

Очень конструктивно. Ваше высказывание вполне себе в тему - в развитие проблемы консервации и сохранения зданий бывших школ, предлагает пути решения проблем объединения школ. Думаю, Ваши предложения по Уставу были столь же хорошо проработаны и достойно аргументированы.

sim,
слово "штука", вынужден Вам разъяснить, я употребил в стилистике своего поста - немного упрощая. Мне так легче писать. Все таки Интернет. Глупо обвинять меня в том, что я детей считаю за "штуки". Попробуйти найти что-нибудь более существенное в моем посте и прицепитесь к этому - более существенному. Не исключено, что с конструктивной критикой я соглашусь. 

 

ну, конечно, понятно, так легче: люди - штуки. У фашистов тоже был свой стиль: людей убивали в газовых камерах - упрощали процедуру - так легче...

рядом с Транспортной 18...
за шк.№86
 уже много лет !!!бывший детсад закрыт и разваливается,
 и никому до этого дела нет!
восстановить и 1213 строить не надо!