не понаслышке знаю ситуацию в классе.

мало того, что родители написали такую жалобу, заставляют своих деток фиксировать урок на диктофон.

на просьбу сменить класс, школу и т.д., отвечают, что прошли по рейтингу в этот класс и имеют право здесь учиться (иначе ущемляются права ребенка в выборе уч.заведения).

произошло слияние 2-х классов начальной школы по рейтингу. ученики и родители, учившиеся у одного педагога (где была дисциплина), не жалуются на ведение уроков р.яз., а из другого класса пытаются отстаивать свои права на "мягкое" отношение к своим чадам.

и таких в этом классе меньшинство. получается, если вынудят уйти этого учителя с класса, то будут ущемлены права детей, которые действительно хотят получить знания.

Самое страшное в этой ситуации, что детей приучают пользоваться гаджетами для подлости. и еще одно, что Заслуженный учитель должен менять всю свою систему преподавания, ради прихоти "ущемленных" мамашек.

Я не защищаю Бердникову. у каждого учителя свои методы обучения и воспитания. вы своих детей должны приучить к Жизни в тех условиях, в той среде, в которую они окунаются.

Данный учитель - лишь малая часть преграды на жизненном пути, которые будут встречаться деткам. и наша задача научить их ПРИСПОСАБЛИВАТЬСЯ к тем условиям, поворачивать ситуацию в свою сторону. а здесь получается, не так посмотрела, не так сказала и все обежали к мамочке жаловаться. я не говорю, что любой учитель может унижать детей. но значит своим поведением они усугубили ситуацию. почему у "грубых учителей" есть все-таки отличники, хорошисты. да потому что они приходят учиться, а не выяснять отношения и предъявлять свои требования. вы пришли в школу, у которой свои традиции, методы обучения. и если вас не устраивает что-то, то вы в праве поменять. благо у нас в городе достаточно школ.

а здесь просто решили затравить учителя, который мог бы достойно уйти и радоваться старости.

почему учитель должен подстраиваться под учеников, а не они принять учителя таким какой он есть?

так можно докапаться до любого человека и сказать, что ты мне не нравишься

вы же приходя на новое место работы, не пытаетесь установить свои порядки (конечно, если вы не начальник ). а пытаетесь приспособиться к новому коллективу. и если вам сказали, что тетя Маша всегда на всех орет, то вы ее уже не исправите, а просто сведете общение на минимум.

так и в школе, е сли вас что-то не устравивает, то надо попытаться разрешить проблему. но если проблема не разрешима, то у нас всегда есть другой выбор, который не будет ущемлять права других. а буквой закона махать перед пожилым человеком, я считаю просто циничным и омерзительным. для ваших детей - это будет просто уроком жизни какие бывают люди и как надо уметь с ними общаться.

Это просто мое мнение, которое даже не касается ситуации данной школы, а нашего общества в целом.

если вы боитесь, что вашего ребенка "не правильно" воспитают в школе, подберите "своих" учителей и сидите дома. и ваш ребенок не узнает "плохих" людей и вам не придется учить своего ребенка подлыми методами борьбы с пожилым человеком. ребенка надо учить работать в любых условиях, а не сопли на кулак наматывать. и спросите своих детей лет через 10, а нужны ли им были эти 5. а знания можно дать и на домашнем обучении. тем более у нас сейчас в каждой семье кто-нибудь с высшим образованием. а если его нет, то по вашим методам борьбы и видно, что больше вам заняться нечем. лучше бы деток своих воспитывали, а не пытались "переделать" человека.

имхо

а я учу своего ребенка, что учитель в классе главный (так же как у каждого начальник на работе). если вам не нравится ваш начальник, вы меняете место работы а не пытаетесь его переделать.

если каждый ребенок будет со своим мнением (особенно из разряда ЧТО ХОЧУ, ТО И ВОРОЧУ), то учителя как класс общества исчезнут. кто дает знания ученик или учитель? ребенок может отстаивать свое мнение, если у него достаточно знаний и фактов, которые он может предъвить защищая свое мнение. и я уже опустила ситуацию с Бердниковой. я говорю о школе в общем.

я посомтрю как вы будете отстаивать свое мнение при начальнике. в конце концов, есть статусы, ранги и т.д. на равных вы можете общаться в "не рабочей" обстановке. а на работе (учебе) должно быть подчинение, иначе, если каждый будет лезть со совим мнением, будет бардак.

если вас не устраивает правительство, вы же не идете в суд или машите кулаками. а подчиняетесь законам. если вас не устраивают законы меняете страну, жизненный статус и т.д. вот в этом и заключается приспособленность к среде обитания, а не ..лизание (как здесь ранее выразились уже стерли запись)

да потому что каждый год приходят психически слабые детки или их родители (раньше в Спарте избавлялись от таких , только там была сила а не нервы), которые начинают качать свои права. что их детки росли на солнечной полянке с цветочками, ягодками. а теперь на полянку пустили "монстра", который пугает деток. СМЕНИТЕ ПОЛЯНКУ

Сейчас родители, действительно очень оберегают своих деток.

я не помню, чтобы жаловалась маме и просила разобраться с кем-то из учителей.

я училась в 86 шк. у Бурлаковой Александры Андреевны (кто учился, тот знает )

Светлая ей память.

Когда она входила в класс, мы пытались определить ее настроение. от этого зависело, что 45 мин. будут лететь как 5 (когда урок проходил задушевно) или это будет нескончаемая мука (когда был опрос с пристрастием).

тогда сразу договаривались кто готов, тот и будет тянуть эти 45 минут.

когда было опрошено несколько человек, и учитель понял, что пора спрашивать тех , кто тянет руку, все облегченно выдыхали

те кто не успевал сдать стихи или другие задания на уроке, выстраивались в очередь на любой перемене в любой день, чтобы Точка в журнале не превращалась в 2. и никто не смел даже жаловаться подобным образом. лично я понимала, что сама виновата. ведь кому хочется постоянно и качественно работать с таким объемом информации.

после школьных лет, когда встречала ее на улице, всегда тепло общались. мне очень не хватало этого, хотя в школе иногда не хотелось идти на ее урок, потому что была НЕ ГОТОВА (и был страх - а вдруг спросят)

учитель ведь, как это покажается странным для многих (кто много здесь качает права, требует должного отношения), тоже ЧЕЛОВЕК. и у них бывают дома и на работе проблемы. у каждого свой характер, темперамент. а мы - толпа пытаемся их заставить нас любить. многие из нас работают в сферах, где необходимо общаться с людьми. вы любите всех своих клиентов, посетителей, коллег?

ведь мамочки даже не идут на контакт, чтобы уладить ситуацию. им лучше помахать бумажками из прокуратуры. чем понять - почему такое отношение к вашему ребенку, почему такое отношение ребенка к этому учителю.

Извините, за мою несдержанность. но действительно, уже наболело. кругом одни жалобы. только жалуетесь не по адресу. нашли самые не защищенные слои населения и долбите их.

хотите должного внимания, копите деньги и покупайте "качественные" услуги во всех отношениях. а если денег нет, то нечего на зеркало пенять, коли рожа крива

Созидатель,

по тексту было сказано не ПРГИБАТЬСЯ, а ПРИСПОСАБЛИВАТЬСЯ.

вы дома тоже пытаетесь переделать жену (мужа)?

раньше такого давления не было на учителей и все выросли нормальными людьми. бегали и за спортивной формой (если забывали) и за лыжами, кто рядом жил.

и телефонов не было, чтобы отследить родителям где находится ребенок.

а сейчас сплошные истерики. как только у ребенка появились трудности с адаптацией, учебой и т.д. сразу начали искать причину везде, но только не у себя. ведь каждому родителю хочется, чтобы ребенку все доставалось легко. вот отсюда и появляются кумовские связи для устройства на работу. и не надо ныть, что сейчас время такое. были бы мозги, а работа всегда найдется. а всем хочется только получать много и ничего не делать. а на учителей, врачей, воспитателей свесили свои проблемы и типа воспитывайте, лечите нас. ведь вы за это з/плату получаете. и ответственность несите за здоровье, нравственное и умственное воспитание. а мы ходим работаем, нам некогда нашими детьми заниматься.

вот ваши рассуждения, судя по действиям.

ножом пырнули медика и ничего, всего лишь административка. а вот дитятко обидели - сразу уголовщина.

сразу видно - кто как и кем воспитывался.

если вы привыкли глотку драть по любомуц поводу, то и деточки глядя на вас тоже самое освоют. и дело здесь, еще раз повторюсь, не в присмыкании, а к уважению к человеку.

инетересно как бы вы стали реагировать, если бы каждый день вам пришлось работать под прицелом видеокамеры или диктофона? почему родители не пытаются пойти на контакт с учителем? вместо этого они поставили цель (иначе не назовешь эту ситуацию) вынудить человека уйти. вы думаете, если бы учитель переходил грань вседозволенного, стали бы ее удерживать в штате лицея? может не все так страшно, как это выставляется?

Для чего изводить учителя, который все-таки устраивает как специалист других?

если у моего ребенка были проблемы, то решалось лично с воспитателем, педагогом, а не выносилось все во вне.

есть люди, которые не могут реализовать свои амбиции на работе, дома, вот и ищут жертву, которой можно доказать свое "превосходство".

начальника своего я не боюсь, благо это адекватный человек. если ругает то есть за что. если не по делу, то поясняю ситуацию почему произошло так а не иначе.

за начальником остается последнее слово, ведь он несет ответственность за результат. а вы лишь можете как специалист выразить свое мнение. и начальник вправе прислушаться к нему или принять свое решение. вот про это я имела в виду. а не то, что пресмыкаться перед человеком только за то, что он выше по статусу.

P.S. вы, наверное, настолько "классный" специалист. что только и можете навешивать разные ярлыки людям. одна не соответствует квалификации, по другой УК плачет. кто вы такой, чтобы раздавать статусы?

полагаю, вы мой сосед по коммуналке, который слышит , что творится в одной квартире, хотя это происходит в другой

не являюсь публичным человеком, чтобы вы могли где-либо слышать меня.

не забывайте записывать меня на диктофон - это сейчас так модно.

если вы так отлично знаете УК, полистайте странички Статьи 128.1. , прежде чем переходить на личности.

я не отказываюсь от того, что буду отстаивать свои права и права ребенка.но в суд я пойду, только если совсем приспичит.  была ситуация, когда мне не нравились подходы к моему ребенку. я предлагала ему перейти в другой класс, школу. но он не хотел и говорил, что хочет учиться в этом классе. и тогда я стала пытаться договариваться с учителем. пыталась понять ее, она принимала наши пожелания. и я не орала на весь класс, что мне не нравится учитель. о моей проблеме даже не знали. я не знала о проблемах других детей и не хотела знать. у каждого своя правда и каждый ищет выходы из ситуации. но только не задумывается, как ваши действия могут перечеркнуть все то, что было заслужено, нажито до этого.

я  не пойму, почему одних родителей и детей учитель устраивает, а других нет?

ведь, если бы такая ситуация возникла у моего ребенка, я предложила опять-таки поменять класс или школу. но прежде всего понять, почему учитель так относится к моему ребенку. найти прежде всего родителям контакт с учителем.

я интересуюсь у своего ребенка как он провел день в школе. и поверьте, не было даже намека на то, что его что-то не устраивает. и я не пытаюсь акцентировать внимание на слухах, сплетнях, каких-то разборках. если мой ребенок пришел довольным со школы, то я не лезу ему в душу и не выспрашиваю про то, что наорала тетя на Клаву, Ваню и т.д. или нет.

P.S. а что касается моих комментов на сайте. то в каждой ситуации м.б. и разные пути решения и мнения.  и к данной теме они не относятся.

у многих на сайте один взгляд на все ситуации. взять хотя бы, что во всем В.В.П. виноват

но такое мнение не говорит о человеке, что он мыслит однобоко. просто в данной ситуации он выяснил "очаг" проблемы и выразил свои мысли по этому поводу

Не дочитал все предыдущие комменты ... Но у меня детёныш учится под руководством Валентины Григорьевны.

Да, жалуются ученики на жесткий контроль. А что ещё могут сказать 15-летние "бандиты"? ))))))

Зато, в предыдущей школе, я специально ходил к педагогам, и просил, чтоб моего детёныша нагружали индивидуально. Когда он из круглого отличника, победителя и призёра Олимпиад различного уровня, скатился до троешника.

Лишь под чутким руководством В.Г. Бердниковой, он за короткий срок смог восполнить знания, догнать и перегнать некоторых других учеников престижного класса. За что ей приогромнейшее спасибо!!

Это действительно педагог высочайшего класса в современной системе образования. Умный, справедливый и требовательный. Коих сегодня редкость.

В простой общеобразовательной школе я взывал к старейшим педагогам: Неужели, вы, педагог ещё советской формации, не хотите дать знания детям?

На что мне отвечали: Есть рекомендации Министерства образования, методики и т.п.

- Но вы же педагог!!!

Учителя разводили руками.

Валентина Григорьевна Бердникова - именно тот учитель, который жаждет донести до ребятишек максимум знаний, заставляет их думать, анализировать, быть всегда собранными и ответственными. А не просто отрабатывает свои баллы и часы.

К сожалению, подобных педагогов становится всё меньше и меньше. А среднеаттестованного контингента  - больше и больше. Что на руку современной власти.

Грустно, но скоро наших/ваших детей вообще некому будет учить.  

Нюша,

вот и я вас призываю прекратить фигней страдать. приравняли учителя к уголовнику и считаете, что мир очистили от зла.

я бы на месте учителя не позволила вашему ребенку что-либо пересдавать. положено, например 8 часов в неделю рус.языка. вот и отрабатывайте на них ваши знания. и никаких поблажек не делала бы. что заработал, то и получай. а хочешь дополнительно позаниматься - плати.

я думаю, что такое отношение вам быстро  отобьет охоту идти куда-то жаловаться.

а то привыкли, что у учителя время "резиновое", и ходят потом ноют, чтобы исправить оценку или чтобы объяснили материал, который не поняли.

таких как вы не исправить, но бороться с вами можно. Вашими же методами.

идите в другую школу или класс и не мучайте прежде всего своего ребенка. пока вы ищите правду, страдает прежде всего он.

хотя о чем это я вам

Созидатель (Родион Ч.),

уж поверьте, мне есть с кем общаться. и все адекватные люди.

таких как вы я обхожу стороной, поскольку договориться с вами невозможно.у вас своя правда и вы всегда считаете, что она единственная.

мне просто интересно, что движет людьми, чтобы пойти на такие кардинальные меры?

я думаю, что не в вашей компетенции определять - является ли человек специалистом в своем деле или нет.

а соболезнования принимайте вы , поскольку учите ребенка отстаивать свои права по закону, а вот там где это надо по-человечески, он уже не сможет договориться. ибо по другому не умеет, ведь папа его этому не научил.

читая мои комменты в других рубриках, вы, наверное, не уловили сути моих сообщений. ни в одном из них не говорилось, что я побежала жаловаться в суд или писала в жалобных книгах. везде проблемы, недопонимания решались только ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ ЯЗЫКОМ, и отнюдь не грубыми словами (как вы посмели ранее высказаться в мой адрес).

а вот почитав ваши комменты поняла, что вам запросто обозвать человека. вы когда выражаете свое мнение, идею и т.д. считаете неугодными тех, с которыми ваши взгляды расходятся.

другого ответа от вас и не ожидала  

вам важно, чтобы другие прогибались под вас. потому что ваше мнение - единственное и оно всегда правильное.но однажды, будет все наоборот, поверьте.

Созидатель,

я так и поняла, что вы все-таки ошиблись в моей персоне.

ни к каким 4-кам, ни к большинству и уж тем более к меньшинству я себя не примыкала и не пресмыкала.

если бы я разговаривала теми словами и в том тоне, который вы слышали от 4-ки, то по  моим сообщениям это было бы сразу видно.

на счет вашего воспитания я тоже оказалась права.

на том и закончим наши переговоры. поскольку ваши методы воспитания детей меня точно не заинтересовали.

"не заиграйтесь" с судьбами людей

Здравствуйте.

Меня зовут Зубков Николай Андреевич (1992г.), я учился в МОУ СФМЛ 6 лет, с пятого по одиннадцатый класс (2004-2010гг.). На протяжении всего времени обучения в этой школе, моим преподавателем русского языка и литературы была Бердникова В.Г. Сказать, что она дала мне многое – не сказать ничего.

Читая данную заметку, я проникся только отвращением и глубоким сожалением. Мне очень жаль, что этого заслуженного человека поставили в столь неловкое положение. Конечно подобного рода жалоба, это всего лишь плевок в лицо общественности, который ни на йоту не изменит моего (и я уверен многих людей) отношения к этому замечательному учителю.

Как говорили ещё древние греки: «Кого Юпитер хочет погубить, того сначала лишает разума». Эта пословица хорошо применима к настоящим Российским реалиям: учителя должны всё делать для детей, а те, в свою очередь, могут вести себя как попало. «Корявые» законы невозможно поправить на региональном уровне, (единственный выход – игнорировать их, что само по себе является преступлением) и образование «успешно» скатывается в пропасть ситуации, когда дети «качают» свои права, а учителя остаются бесправными марионетками законодательства и системы в целом.

На своем опыте и на опыте других поколений виден виртуозный уровень её методов обучения и подготовки детей – спорить с этим невозможно. Я абсолютно уверен – все её методы более чем оправданы, это проверено временем, качеством и количеством выпускников её классов.